Ustawy i Debaty Sejmowe Druga Kadencja

• Strona główna
• Kadencja Druga część 1
• Kadencja Druga część 2
• Kadencja Druga część 3
• Kadencja Druga część 4

Interpelacja w sprawie dotacji dla szkół artystycznych

   Od 1996 r systematycznie pomniejszane są przez resort finansów wydatki na utrzymanie szkół artystycznych które zgodnie z ustawą z dnia 25 lipca 1998 r o zmianie ustawy o systemie oświaty do końca 2000 r prowadzone są przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego Jak przedstawia się niedoszacowanie kosztów utrzymania szkół artystycznych można prześledzić na podstawie Państwowej Szkoły Muzycznej w BielskuBiałej W 1996 r dotacja stanowiła 468% rzeczywistych kosztów utrzymania w 1997 r 484% a w 1998 r 396% W roku bieżącym dotacja nie pokrywa nawet 29% kosztów stałych takich jak opłaty za wynajem budynku energię elektryczną gaz wodę ścieki i ogrzewanie budynku Różnice szkoła musi pokryć z funduszu specjalnego tworzonego z darowizn od sponsorów i rodziców uczniów Przez... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie wskaźnika dochodów, uprawniającego do ubiegania się o stypendium dla dzieci i młodzieży wiejskiej

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Andrzeja Umińskiego w sprawie wskaźnika dochodów uprawniającego do ubiegania się o stypendium dla dzieci i młodzieży wiejskiej uprzejmie informuję    W polskim systemie oświaty istnieją przepisy dotyczące pomocy materialnej dla uczących się dzieci i młodzieży których rodziny znajdują się w trudnej sytuacji materialnej Mają one na celu    zapewnienie możliwie jednakowych szans edukacyjnych wszystkim dzieciom i młodzieży    łagodzenie dysproporcji w warunkach materialnych dzieci i młodzieży szkolnej    tworzenie możliwości kontynuowania nauki i zdobycia wybranego zawodu    Zgodnie z art 91 ust 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty DzU nr 67 poz 329 z dnia 21 czerwca 1996 r z późn zm ˝uczniowi przysługuje prawo do pomocy... czytaj całość

Interpelacja w sprawie rozwiązania problemu nadmiernego obciążenia dzieci szkolnymi plecakami

   Szanowny Panie Ministrze! Jak donosi prasa dzieci ze szkół podstawowych żalą się na ciężar który codziennie niosą na plecach do szkoły Od lat rodzice podnoszą ten problem na zebraniach szkolnych bezskutecznie Zmartwieni ilością podręczników w plecaku przyborów szkolnych dodatkowego stroju na wf i plastycznych akcesoriów nie wiedzą gdzie zwrócić się po pomoc aby uchronić dzieci przed grożącym im skrzywieniom kręgosłupa Moje dziecko chodzi do trzeciej klasy podstawówki żali się jedna z matek To nie do pomyślenia jak ciężki ma plecak Mimo że codziennie pakuję syna do szkoły osobiście bo w ten sposób sprawdzam czy nie bierze zbędnych rzeczy to i tak nie umniejsza jego ciężaru Czy nie można by zostawić tych książek w szkole w specjalnych szafkach... czytaj całość

Interpelacja w sprawie rozważanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej zmian kryteriów decydujących o możliwości wyboru szkoły średniej

   Szanowny Panie Ministrze! Wprowadzona reforma edukacji za główny cel stawiała sobie jak najszerszy dostęp do średniego wykształcenia Rozważane przez Ministerstwo Edukacji rozwiązanie według którego dostęp do szkoły średniej kończącej się egzaminem maturalnym mieliby uczniowie którzy uzyskali przynajmniej 30% punktów na teście gimnazjalnym przeczy tym założeniom    Teza że zmiany takie wymagane są aby szkolnictwo zawodowe kształciło większą liczbę młodych ludzi w zawodach na które obecnie jest największe zapotrzebowanie nie uwzględnia wszystkich skutków takiej zmiany Okres gimnazjum to jeden z najtrudniejszych okresów dorastania niekorzystny wynik testu gimnazjalnego zamknie wielu zdolnym młodym ludziom możliwość dalszego kształcenia i uzyskania solidnego wykształcenia    Szkoła średnia pozwala dodatkowo wyrównać poziom wykształcenia z różnych gimnazjów szczególnie z terenów wiejskich gdzie poziom kształcenia jest często niższy    Decyzja o... czytaj całość

Interpelacja w sprawie wysokich cen podręczników szkolnych

   Szanowny Panie Ministrze! Pragnę wyrazić głębokie zaniepokojenie w imieniu swoim i wszystkich rodziców których dzieci od września powrócą do szkół tym iż po raz kolejny wzrosły ceny podręczników i książek Rząd obiecywał że w tym roku podręczniki stanieją o kilkanaście procent jednak tak się nie stało Książki nie tylko nie potaniały a wręcz przeciwnie zdrożały Prawda jest taka że ceny podręczników wręcz szokują i są nie do udźwignięcia dla wielu rodzin Komplet książek do pierwszej klasy szkoły podstawowej kosztuje od 140 do 160 zł Żeby wyprawić do szkoły gimnazjalistę trzeba wydać od 200 do 300 zł Podobnie jest w liceum    Dodatkowy niepokój budzi fakt iż rodzice mający więcej niż jedno dziecko muszą niekiedy wydać nawet całą pensję na... czytaj całość

Interpelacja w sprawie utworzenia w Białej Podlaskiej szkoły muzycznej II stopnia

   Szanowny Panie Ministrze! Zwracam się w sprawie utworzenia Państwowej Szkoły Muzycznej II stopnia na bazie istniejącej od 55 lat Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia im Fryderyka Chopina w Białej Podlaskiej O potrzebie stworzenia takiej szkoły może świadczyć fakt że nasz region Lubelszczyzna jest najrzadziej nasycony szkołami II stopnia a na południowym Podlasiu nie ma ani jednej takiej szkoły Z Białej Podlaskiej do najbliższej tego typu szkoły jest 130 km W mieście i regionie dotkniętym wielkim bezrobociem i biedą tak zdolne i szczególnie wrażliwe dzieci powinny mieć warunki do dalszego kształcenia się w pobliżu miejsca zamieszkania Rodziców nie stać na utrzymanie swoich pociech w szkołach w Warszawie czy Lublinie co dla większości dzieci oznacza brutalny koniec przygody z ukochaną muzyką   ... czytaj całość

Interpelacja w sprawie art. 9g ust. 2 i 3 ustawy Karta nauczyciela regulującego udział w komisji egzaminacyjnej i kwalifikacyjnej na stopień nauczyciela mianowanego i dyplomowanego

   Szanowny Panie Ministrze! Obecnie art 9g ust 2 i 3 Karty nauczyciela dopuszcza udział w komisji egzaminacyjnej na stopień nauczyciela mianowanego oraz w komisji kwalifikacyjnej na stopień nauczyciela dyplomowanego tylko dyrektora szkoły Sprawia to iż w krótkim okresie czasu a niejednokrotnie w tym samym dniu dyrektor szkoły musi uczestniczyć w kilku komisjach naraz stając przed dylematem w której komisji wziąć udział a w której nie ze stratą dla nauczyciela przystępującego do egzaminu lub rozmowy kwalifikacyjnej    Czy nie należałoby rozważyć możliwości przywrócenia zapisu Karty nauczyciela dopuszczającego udział w ww komisjach również wicedyrektora szkoły w zastępstwie za dyrektora szkoły    Z poważaniem    Poseł Krzysztof Gadowski    Warszawa dnia 21 marca 2006 r ... czytaj całość

Interpelacja w sprawie indywidualnego toku nauczania dzieci chorych na chorobę nowotworową

   Szanowny Panie Premierze! Dyrekcja jednej z łódzkich podstawówek odmówiła nauczania indywidualnego dziecka chorego na raka 10letni Michał Grubski cierpiący na chorobę nowotworową musiał zmienić szkołę gdyż dyrekcja SP nr 54 w Łodzi nie zgodziła się na nauczanie indywidualne chłopca w domu Szkoła znajdowała się zaledwie 12 minut drogi od miejsca zamieszkania chłopca Dyrektorka szkoły swoją decyzję tłumaczyła tym że po przeprowadzce chłopiec mieszkał poza rejonem szkoły Dziecko musiało zmienić szkołę w której nie zna dzieci wstydzi się trochę ma przerzedzone włosy Dziecko może zareagować na taką sytuację nawet załamaniem lub depresją Szkoła dala innym uczniom fatalną lekcję stosunku do człowieka którego spotkało nieszczęście    Wobec powyższego pytam Pana Premiera    1 Czy prawdą jest że dyrekcja SP nr 54 w Łodzi... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie praktycznego funkcjonowania bonu edukacyjnego w środowiskach wiejskich

   Odpowiadając na przesłaną na moje ręce przy piśmie z dnia 23 czerwca br nr SPS020274498 interpelację pań posłanek Agnieszki Pasternak i Marii Piekarskiej w sprawie praktycznego funkcjonowania bonu edukacyjnego w środowiskach wiejskich przekazuję poniżej informacje naświetlające pokrótce aktualny stan prac nad problematyką modyfikacji dotychczasowego systemu finansowania szkół    1 Koncepcja bonu oświatowego zrodziła się w środowiskach działaczy oświatowych i samorządowych jako zamysł gruntownego zreformowania dotychczasowego systemu finansowania oświaty zakładający    a możliwość swobodnego dokonania wyboru szkoły przez ucznia lub jego rodziców opiekunów    b finansowe zasilanie szkół w których pobierają naukę uczniowie rekrutujący się zwłaszcza w szkołach ponadpodstawowych z różnych terenów miejsc zamieszkania z budżetów gmin powiatów właściwych dla miejsca zamieszkania uczniów a nie z budżetu organu prowadzącego szkołę    Od... czytaj całość

Interpelacja w sprawie utworzenia Wyższej Szkoły Informatyki i Ekonomii w Łodzi

   Stosowny wniosek o utworzenie ww szkoły został złożony przez panią Beatę Annę Ostrowską zam 90453 Łódź ul Radwańska 16 m 6 25 maja 1999 r a następnie uzupełniany zgodnie z sugestiami MEN 9 listopada 1999 r Do chwili obecnej a dokładnie w lutym 2000 r uzyskał on pozytywną opinię Komisji Akredytacyjnej i zgodnie z procedurą został przekazany Radzie Głównej Szkolnictwa Wyższego Niestety nic nie wskazuje by rada sprawę rozpatrywała co pozwoliłoby panu ministrowi podjąć ostateczną decyzję    Ponieważ już mamy miesiąc czerwiec istnieje obawa iż nawet w przypadku decyzji pozytywnej uruchomienie szkoły musiałoby się odwlec o kolejny rok co z punktu widzenia łódzkiej młodzieży i potrzeb łódzkiego rynku pracy byłoby rozwiązaniem niekorzystnym Nie bez znaczenia jest stan niepewności potencjalnej kadry... czytaj całość